Мое хобби: психология

Психология

Это научная дисциплина, изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики и психической деятельности человека и групп людей.

Объект психологии — психические процессы и психические явления, обеспечивающие жизнедеятельность, развитие, поведение, деятельность, взаимоотношения людей в больших и малых социальных группах.
Понятие «психология человека» объединяет систему личностных, индивидуальных и социальных качеств людей, отличающих их друг от друга. К таким особенностям относят разный объём памяти, скорость реакций, ценности, интересы, особенности поведения.

Психология включает в себя:

Фундаментальную психологию, выявляющую факты, механизмы и законы психической деятельности.
Прикладную психологию, изучающую психические явления в естественных условиях (с опорой на фундаментальную психологию).
Практическую психологию — применение психологических знаний на практике.
Психика человека состоит из сознания и подсознания. Под сознанием понимают действия и эмоциональные реакции, которые человек контролирует. Подсознание объединяет психические процессы, которые протекают без контроля и осознанного участия человека.

Некоторые прикладные отрасли психологии:

Педагогическая, психология развития, психология личности, дифференциальная, сравнительная, социальная, политическая, клиническая (медицинская), юридическая, экономическая, военная и другие.

Знание психологии человека позволяет:

распознавать и исправлять негативные поведенческие привычки;
понимать и предсказать поведение человека в различных ситуациях;
разбираться в людях и влиять на окружающих;
избегать определённых рисков в отношениях и карьере;
достигать высоких результатов во всех сферах деятельности;
жить в гармонии с самим собой и окружающим миром.

Некоторые учёные, внёсшие вклад в развитие психологии:

Зигмунд Фрейд. Отец психоанализа, разработал теорию бессознательного, психических конфликтов и психосексуального развития.
Иван Павлов. Российский физиолог и психолог, известный своими исследованиями о условном рефлексе.
Альберт Бандура. Канадско-американский психолог, известный своей социальной когнитивной теорией и исследованиями на тему обучения, моделирования и саморегуляции.
Лев Выготский. Советский психолог и учёный, известный своими исследованиями о развитии психики и ролью социокультурного контекста в этом процессе.
Джон Б. Уотсон. Американский психолог, основатель поведенческой психологии. Он придерживался идеи, что поведение является результатом воздействия окружающей среды, и провёл известный эксперимент «Маленький Альберт» для изучения условных рефлексов страха.
Жан Пиаже. Швейцарский психолог и философ, известный своими исследованиями о развитии интеллекта и когнитивных структур у детей. Жан Пиаж предложил концепцию стадий когнитивного развития, включающую сенсомоторные, предоперациональные, конкретно-операциональные и формально-операциональные стадии.
Альберт Бандура. Канадско-американский психолог, известный своей социальной когнитивной теорией и исследованиями на тему обучения, моделирования и саморегуляции. Бандура предложил концепцию самоэффективности и провёл ряд экспериментов, демонстрирующих влияние наблюдения за моделями на обучение и поведение.
Ноам Хомский. Американский лингвист и когнитивный психолог, известный своей теориейуниверсальной грамматики. Он разработал концепцию врождённого языка и критиковал поведенческую психологию, утверждая, что человеческий язык не может быть полностью объяснён простыми стимул-реакциями.